關于校服的知識你了解多少？

不少家長認為的校服上沒有污漬或運動后汗水風干后，衣服不需要換洗的觀念實際上是錯誤的。在注重洗手、洗澡的同時提高對衣物清潔的重視度，換下的衣服應盡快清洗，以減少細菌繁殖的機會。  

 為減少細菌入侵機會，家長往往會敦促孩子勤洗手，勤洗澡，殊不知穿過的衣物尤其是每天都穿的校服，本身也可以成為一種污染源。因此青少年衛(wèi)生既要注意通過洗手、洗澡，又要注意每日換洗校服，達到“內(nèi)外潔凈”的衛(wèi)生標準。 

 據(jù)此次的實驗專家介紹，不少看上去干凈的校服，在實驗室的顯微鏡下露出了驚人的菌落數(shù)量，某些校服上的細菌總量甚至可比公車上的扶手和快餐店的桌布，其中包括致病力較強的金黃色葡萄球菌、溶血的葡萄球菌等。 

 小學生都處在愛運動、愛出汗的年紀，校服面料如若選擇不正確，穿上去不舒服、不安全，那對于他們嬌嫩的皮膚來說，就極易受到傷害，出現(xiàn)過敏、皮膚紅腫的現(xiàn)象。而現(xiàn)在家長對孩子的緊張程度更甚，出現(xiàn)任何不舒服的現(xiàn)象都會被放大。 因此，現(xiàn)在相關部門對校服的選材用料上也尤為慎重。 只是，家長們不知道的是紡織技術日新月異，聚酯纖維的工藝技術早已超越了他們主觀意識的“認為”。聚酯纖維技術也早已飛躍；增加了如吸濕、排汗、長效抗菌防臭等功能，大大提升了穿著者的舒適度，長效抗菌防臭纖維就充分體現(xiàn)了這些優(yōu)越性。         

 所有的校服標準都規(guī)定要求校服與現(xiàn)行服裝同類標準的一等品要求相當；嚴格規(guī)范了水洗尺寸變化率、起毛起球、耐汗液性、耐摩擦、色牢度、PH值、甲醛等家長最關心產(chǎn)品質量指標，為孩子們“第二皮膚”保駕護航。 科技在進步，功能性聚酯纖維以其自身的優(yōu)勢成為了校服的第二“主角”。 它們提升了學生穿著的舒適感、功能性的同時，也讓設計師更有發(fā)揮空間。 校服作為學生的標志，青春的專屬回憶，它潛移默化的影響著人們。 賦予校服長效抗菌、吸濕排汗、防臭等功能，讓校服更“健康”。學生是未來的棟梁，為他們的第二“皮膚”——校服考慮更多，就是為他們的身體健康著想。

 表面沒有明顯污漬的校服也隱藏著大量細菌，家長應重視校服對孩子健康的潛在影響。新學年伊始，昨日發(fā)布的國內(nèi)首份以小學生校服衛(wèi)生情況為調(diào)查重點的研究報告指出了這一問題， 日前有關機構對小學生校服的清潔狀況進行了調(diào)查，專家將經(jīng)清水漂洗的校服發(fā)給學生穿，分別于一天及兩天后收回，分別裝入無菌塑料袋送臨檢中心實驗室。  

 檢驗結果顯示：表面沒有明顯污漬的校服也隱藏著大量細菌，而兩天沒洗的校服比每天換洗的校服的平均含菌量高出4倍。其中，校服的領口、前襟、袖口、膝蓋、口袋等部位污染菌較顯著，污染菌種類以葡萄球菌為主，包括致病力較強的金黃色葡萄球菌和溶血的葡萄球菌。另外還分離到芽胞、霉菌和部分革蘭陰性菌。  “學生校服無一例外在穿著過程中受到微生物污染。”本項研究中發(fā)現(xiàn)的細菌種類和數(shù)量足以對學生的健康構成潛在危險，同時研究結果提示了校服污染可能成為其他微生物（如病毒）的傳播方式。校服上的細菌等微生物污染會隨著穿著時間和活動量增加而更為顯著。