論穿校服的好處

  學(xué)生是國家是未來，注重教育一直是我國提倡的，學(xué)生在學(xué)校里面穿著統(tǒng)一的校服不僅整齊也免去了因?yàn)橐┦裁匆路ㄙM(fèi)大量時(shí)間，并且校服一般穿著很舒服，蘭州耐特從以下幾點(diǎn)做了分析：

1. 柔韌性
校服能滿足學(xué)生肢體大幅度運(yùn)動(dòng)變化需要的特性，這一特性使服裝不會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生束縛感和壓迫感，能為其在運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)身體器官自由。
2. 堅(jiān)固性
校服本身的牢固程度，避免由于學(xué)生運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的各種崩裂現(xiàn)象。
3. 吸汗性
無論是在平時(shí)的體育教學(xué)，還是比賽運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生會(huì)出汗。校服對汗水具有一定的吸附作用，減少汗水的流淌造成的對運(yùn)動(dòng)的不利影響。
4. 透氣性
校服要能散發(fā)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中散發(fā)的熱量，讓學(xué)生在舒適的溫度下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，并盡可能地保持人體正常的溫度，進(jìn)而有助于其發(fā)揮出較為理想的成績。
5. 耐磨性
校服的面料、輔料而言，其要能經(jīng)得起各種摩擦，不至于在很短的時(shí)間內(nèi)或一般強(qiáng)度下，出現(xiàn)各種破損。校服需要具有較強(qiáng)的耐磨性，才能保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體安全。
6. 顏色穩(wěn)定性
校服本身的顏色，不會(huì)因?yàn)楹顾?、洗滌等情況下，出現(xiàn)褪色情況。顏色的不穩(wěn)定，會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)式校服本身失去其應(yīng)有的功能，對學(xué)生的皮膚造成危害。因而在校服的染色上，無論其原料還是其技藝，都需要具有一定的穩(wěn)定性與安全性。